为深入推进党史学习教育“我为群众办实事”实践活动，充分发挥好基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，把党史学习教育转化成服务师生的行动。数理系教工支部于11月深入推进“我为师生办实事”实践活动，要求科级以上党员领导干部担起责任走在前，带头深入校园，听取师生意见、了解师生需求，为师生解决难题，并于2021年12月17日在崇德楼B312开展了“我为师生办实事”分享交流活动。

该活动受到了党员老师们的积极响应，共有22位党员老师递交了“我为师生办实事”的总结材料。其中，孙宏凯老师长期免费维护具有自主版权的“毕业设计管理系统”，为数理系师生毕业设计工作提供很大便利；李晨璞老师对刚入职的青年教师跟踪听课，提出建议，使其不断改进和完善课堂教学质量；葛泰老师主动维修公共办公设备，从家里拿来绿植装点教研室；还有很多老师经常通过QQ、微信等方式给学生们解决学习、生活中的种种困惑，组织研究生和本科生参与各类竞赛，与学生们交流考研问题等等。

在分享会上，申静书记分享了关爱数理系特殊学生的经历，她用自己的耐心和爱心帮助了一位特殊的学生，为数理系的学生工作“解难题”。周杨老师分享了自己与王佐承老师一同为刚做完眼睛手术的力学211班学生去四医院找医生拿药的经历，为同学解决了“急难愁盼”的困难，确确实实做到了为学生“办实事”。茹鹏浩老师分享了自己为学生开展心理健康教育主题班会的经历，就如何融入大学生活、交友学习等方面与全体学生进行了分享交流，帮助同学们解决了很多心理问题，尽心尽力为学生“做好事”。

学史力行，在“我为师生办实事”实践活动中，进一步增强了数理系党员教师学思践悟的自觉，进一步彰显了党员教师的初心使命，进一步激发了党员教师的担当作为，弘扬志愿服务精神，强化责任意识，用实际行动帮助师生解决问题，发挥带头示范作用，使活动取得了实实在在的成效，提升了全体师生的获得感、幸福感、安全感。